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全校开展2018-2019学年第一学期期末教学督导工作会议
2018-12-17 09:37  
[文章下载] [字号: 官方 ]

1213日下午和1214日下午,末了教学督导工作会议分别在人才校区文法学院502办公室和龙子湖校区生工组团A213办公室举行。一切督导专家、教学质量监督与评估办公室主任杨宝进、副主任李海舰、后勤处教室管理员张晓丽、潘冰海参加了茶话会。茶话会由教学督导办公室主任陈复昌主管。      

会上,各位督导专家主要就期中以来教学督导情况进行交流,畅谈督导体会,对发现的题目开展研究,谈及意见建议。各位专家普遍认为大多数教师师德师风良好,教学认真负责,教学态度端正,课前准备充裕,教学文件齐全规范,教学能提前到教室准备,上课认真,教学有激情,教学进度符合教学计划要求,灵活利用多种教学方法方法,教学能力在不断升级;学员迟到现象明显滑坡,在教室吃早餐现象基本没有,一部分学生学习刻苦,教学楼走廊清晨和晚间常常听到朗朗读书声。

但是,也存在一些问题,题目重要性集中在以下几线:重在,在课堂教学内容安排、语言组织、节奏把握、教学经验与艺术、因材施教等方面,一部分教师还生活问题。一些老师在课堂上长时间放视频,少数外聘老师所放视频与所授课程内容关系不大;一些教师组织学员课堂讨论、上学展示或案例分析而不参与其中,没有点评分析,整节课仅仅由学生轮流展示学习内容;一些教师授课不看对象、不看效果,但愿讲完课程内容等;实验课有离岗现象;生存一定数量之江课。老二,一部分教师课堂管理不到位,决不能及时维护教学秩序,对学员玩手机、打瞌睡、开口、用手机刷心理健康课程等非本门科目等景象不及时纠正,生存只管自己讲、随便学生听的场景。先后三,少数教师课堂行为欠规范,表现失范,如坐在前列学生课桌桌面上讲课。先后四,学风方面,一部分学生对读书之推崇程度不够,上学态度不正当,教学玩手机现象依然严重,一部分年级、一部分课程到课率、抬头率比较低,学员从低年级到高年级学风呈明显减退势头。先后六,下午大课间时间只有十分钟,岁月较短,老师与学生更换教室上课很不安。先后七,在教学条件方面,教学设施参差不齐,一部分教室多媒体老化问题比较严重依然是大一些专家普遍提到的题目,一部分标准、一部分课程实验教学管理松懈。

针对存在问题,带兵专家提出如下建议:重在,增长教学技能培训和工作学习活动,进一步发挥示范课作用,不断增长教学技能。老二,因材施教,备课要备好学生,备好学生需要的东西,教学要关心学生的感应,引导学生思考。先后三,实际实现打造金课,扣除水课,振兴有效课堂。先后四,增长教研活动,同专业同课程要合并授课计划、合并授课内容、合并试卷,增长教学方法、艺术和手法研讨、PPT制造研讨、公共备课;先后五,进一步改善评教工作,更加科学评价教师教学效果。先后六,进一步增长课堂管理,使用措施治理课堂学生玩手机问题,或者引导学生利用手机用于学习,老师要敢于、擅长维护课堂教学秩序,引导学生积极思考、下大力学习;先后七,宏观做好学生入学教育,特别是正式教育和学业规划,要将正式人才培训方案讲透。先后八,进一步增长学生管理和学习指导。先后九,要正确合理布局学生第二课堂活动的年月、情节和效率,避免对重要课堂的不善冲击,防止学生疲于应付或导致课堂学习精力不济等。先后十,正确依据教学设施更新计划、办公室建设规划,适时更新教学设施、振兴实验室,不断改进教学条件。带兵专家也相互交流了督导中的思考与做法,相互交流了督导经验。

列席相关职能部门领导与督导专家也开展了丰硕交流。

会上,杨宝进领导寄语督导工作,一是新时代给督导工作提出新的要求,带兵工作要点在维护教学质量上发表更大的打算;二是教学督导要把握重点,重视实效,促进教学质量持续改善;三是丰硕表达现代信息技术作用,带兵信息中心适时申报,适时协调解决问题。

会上,对期末教学督导重点工作进展部署。末了除了开展健康督导工作以外,一是艰苦奋斗争取督导全覆盖,增长教学评价的客观性;二是中心根本督导实践周集中实践课程,严防实践课放水现象;三是增长期末巡考,正党风,促学风。

针对当时督导会议提出的题目,带兵会议结束之后督导办即刻与相关职能部门和有关院部展开了协调沟通,有关机构开展了主动回应。

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